martes, 17 de enero de 2012

Tema V. Dosificación de la carga de trabajo

En la práctica no se trabaja siempre con los valores máximos de esfuerzo que pueda 
asimilar el deportista con el objetivo de mejorar cada vez su rendimiento, sino que la carga se 
dosifica a partir de unos criterios previamente establecidos, para que corresponda, como se dijo, a 
los niveles, de rendimiento esperados en las diferentes fases y periodos del entrenamiento. 
En la gráfica, según modelo de Grosscr, podemos ver cómo se puede dosificar las cargas al 
principio del período preparatorio del plan de entrenamiento para ir aumentándolas paulatinamente 
y así superar el nivel inicial y alcanzar los objetivos de rendimiento esperados. 
Para determinar estos valores máximos, que nos servirán de guía para dosificar las cargas de 
esfuerzo físico en la planificación del entrenamiento,  se toman como base diversos criterios, 
especialmente los resultados logrados en el período competitivo anterior o pruebas de control que 
se realizan al principio y durante el proceso de entrenamiento, y que nos permiten ir observando la 
evolución del rendimiento del deportista.

El porcentaje de la dosificación de la carga de trabajo es el siguiente:
Nivel I – Excelente. 90-100% -- Excelente.
Nivel II – Bien. 80-89 % -- Bien.
Nivel III – Regular. 70-79 % -- Regular.
Nivel IV—Deficiente. 60-69 % -- Deficiente.
Sin nivel – Insuficiente. – 60 % --Insuficiente.

Tema IV. Métodos de entrenamiento deportivo de las carreras

Los métodos de entrenamiento de las carreras son los siguientes:

  • Carreras de velocidad de aceleración. Aumentos graduales en la velocidad de la carrera
  • Carrera rápida continua. Carrera pedestre o natación de larga distancia a una cadencia rápida
  • Carrera lenta continua. Carrera pedestre o natación de larga distancia a una candencia lenta
  • Carreras de velocidad falsas. Carreras de velocidad interpuestas por períodos de trotar o caminar
  • Entrenamiento interválico. Períodos de trabajo repetidos interpuestos con períodos de descanso
  • Trotar. Carrera continua lenta a través de una distancia moderada
  • Repeticiones. Similar al entrenamiento interválico, pero con períodos de trabajo y de recuperación mas prolongados
  • Fartlek. Carreras rápidas y lentas sobre terrenos naturales y variados
  • Entrenamiento de velocidad. Carreras de velocidad repetidas ejecutadas una intensidad máxima con períodos de recuperación completos entre las repeticiones

Tema III. Principios de la carga de trabajo

Los principios de la carga de trabajo son los siguientes:


  • Principio del aumento gradual y progresivo de la carga:
El profesor debe ir aumentando paulatinamente y según las posibilidades de los alumnos la carga, o sea, incrementar el volumen y la intensidad, y regular la relación trabajo- descanso par lograr un progresivo desarrollo de las capacidades físicas.
  • Principio de las variaciones ondulatorias y cíclicas de la carga:
El profesor debe ir aumentando la carga escalonadamente y de forma continua, para lograr una verdadera adaptación a las nuevas cargas, lo que permite al organismo alcanzar una etapa cualitativa y cuantitativamente superior.
  • Principio de la diferenciación de la carga física:
El profesor al dosificar y aplicar la carga debe tener en cuenta las particularidades individuales de sus alumnos ( edad, sexo, talla, peso y grado) y el nivel de desarrollo de las capacidades , lo que permitirá lograr una correcta diferenciación.
  • Principio del carácter sistémico de la carga:
El profesor para lograr el desarrollo de alguna capacidad física en sus alumnos, debe planificar la carga física en forma de sistema, o sea, debe planificar como mínimo seis clases donde trabaje una capacidad determinada.

Tema II. Componentes de la carga de trabajo

Los componentes de la carga de trabajo son los siguientes:
  • Volumen: el volumen de entrenamiento nos indica la variable cuantitativa del entrenamiento. Sus unidades más habituales son la resistencia (distancia - km, m- y tiempo), fuerza (no. de series-repeticiones), otros (no. de ejercicios, de intentos, de saltos, sesiones de entrenamiento, etc.).
  • Intensidad: la intensidad de entrenamiento nos indica la variable cualitativa (cantidad de trabajo/unidad de tiempo) del entrenamiento. Sus unidades más habituales son resistencia (pulsaciones/min, % de máximo), resistencia y velocidad: km/h, m/s, frecuencia (no. pasos/tiempo); saltos y lanzamientos (metros o centímetros).
  • Recuperación: a mayor cantidad de recuperación es igual a menor carga de trabajo global
  • Densidad: la densidad es la relación entre tiempo de trabajo y tiempo de recuperación

Tema I. Adecuación física específica

La adecuación física o calentamiento es el conjunto de ejercicios físicos especialmente relacionados, que son realizados a fin de preparar al organismo para determinado trabajo.

Calentamiento general -------


Es la parte del calentamiento obligatoria para todos los deportes. Sus objetivos consisten en elevar el nivel de la capacidad general de trabajo de los atletas y crear en ellos condiciones para pasar al trabajo principal o calentamiento especifico. Esta parte consta de ejercicios de lubricación, tiene también una gran importancia profiláctica e incluye marcha, carrera, ejercicios de desarrollo físico general, sencillos y complejos, con aparatos y sin ellos. El calentamiento general puede tener una duración de 10 a 45 minutos en la clase de entrenamiento, mientras que en la de educación física estará alrededor de 6 a 10 minutos, en la dependencia de los objetivos que se trace y la duración de la clase.
Calentamiento general esta divido en 4 partes:
  1. Lubricación
  2. Trote
  3. Ejercicios de estiramiento (Flexibilidad)
  4. Ejercicios de fuerza general
Recordar que la elevación a la que se refiere calentamiento es la llamada periférica. Ya que también existe la temperatura nuclear pero esta es mucho más difícil de manipular.
Recordar que la FPN o facilitación propioceptiva neuromuscular, es una técnica medica, inventada en Suecia, para tratar a pacientes con parálisis cerebral.
En la parte de trote, podemos recordar que no necesariamente tiene que ser continuo.
Recomendaciones: Disminuir la carrera en el verano, ya que el ambiente caluroso facilita la asimilación del trabajo de calentamiento general.